„Kai kuriuos švietimo humanizavimo ir demokratizavimo aspektus giliau ir konkrečiau padėtų suvokti vieno iš žymiausių tarpukario Lietuvos filosofų ir pedagogų profesoriaus S. Šalkauskio pedagoginis palikimas. Jo tautinio auklėjimo teorija paskatintų pedagogą apmąstyti savo vietą, vaidmenį tautinėje mokykloje. Jo tautinio auklėjimo teorijoj keliamas tikslas turi pačią humaniškiausią prasmę, t. y. padėti išlikti tautai kaip bendruomenei, kaip didžiausiai vertybei.“ Ona Tijūnėlienė (Iš: Tijūnėlienė, Ona. Stasys Šalkauskis apie ugdymo proceso humanizavimą ir demokratizavimą. Vilnius: Lietuvos Respublikos kultūros ir švietimo ministerijos Leidybos centras, 1992. P. 3)